CLIJA (Primo arrivants)
L’ECG accueille depuis la rentrée 2008/2009 des élèves nouveaux arrivants, âgés de 16 à 18 ans. Ils intègrent une classe d’insertion pour jeunes adultes (CLIJA) et y reçoivent essentiellement une formation de base en français. L’intégration ultérieure dans une formation régulière de l’enseignement secondaire ou un apprentissage, ayant comme but l’autonomie sociale et économique, sont visés pour ces jeunes.
Le groupe d’élèves étant très hétérogène, l’enseignement dans la classe CLIJA est différencié. Cette approche pédagogique est la mieux adaptée et c’est celle qui est utilisée dans les différents branches enseignées en classe.
En français, durant l’année scolaire, le niveau B1 est visé. L’expérience a montré que certains élèves l’atteindront tandis que d’autres resteront sur un niveau A2. Les sciences humaines et naturelles sont enseignées de manière intégrée dans le cadre des leçons de français afin d’améliorer également les compétences linguistiques des élèves en ces matières.
Le luxembourgeois, langue d’intégration, est enseigné comme deuxième langue étrangère. L’accent est mis sur la compréhension et l’expression orales. L’élève sera capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de lui-même, de sa famille, de l’environnement concret et immédiat, si on lui parle lentement et distinctement. L’élève possédera un répertoire élémentaire de mots et d’expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
En anglais, l’expression et la compréhension orales et écrites sont favorisées. Le programme est adapté aux connaissances, aux compétences et aux besoins de chaque élève. Le cours est axé sur la communication et les exercices linguistiques et grammaticaux.
Les connaissances en mathématiques étant généralement très inégales, l’enseignant devra différencier son cours. Il devra s’orienter sur les programmes des classes de 7e, 6e et 5e de l’enseignement secondaire général.
L’éducation artistique est à entendre comme un éveil à l’art et un moyen d’expression important.
L’éducation physique, destinée à favoriser l’épanouissement de l’élève et le développement des compétences physiques et motrices, suppose toujours des relations sociales, les jeux et compétitions favorisant l’esprit d’équipe.
En informatique dominent surtout le traitement de texte et le tableur.
L’objectif de la classe CLIJA est de favoriser l’intégration des nouveaux élèves et de les aider à s’adapter à un nouvel environnement, afin de leur donner les meilleures possibilités et conditions pour poursuivre leur parcours scolaire.
Remarque : Avant d'intégrer une classe CLIJA, l'élève doit passer par le SIA (Service de l’intégration et de l’accueil scolaires). Il y obtiendra des informations concernant le système scolaire luxembourgeois et les offres scolaires pour élèves de langue étrangère. Lors d'une prochaine étape, les acquis scolaires ainsi que les connaissances linguistiques de l'élève seront testés et par après l'élève sera orienté vers la classe ou la formation qui lui convient le mieux. De plus amples informations sur la scolarisation des élèves étrangers et les démarches à suivre peuvent être trouvées sur le site du Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse http://www.men.public.lu/fr/themes-transversaux/scolarisation-eleves-etrangers/index.html.
Atelier interactif sur la cybersécurité
02.06.2026Le 22 mai, la CLIJA 2 a participé à l’activité proposée par BEE SECURE en collaboration avec le Makerspace Base1. Au cours de cet atelier interactif, les élèves ont découvert différents aspects de la cybersécurité et de la protection des données personnelles à travers un Escape Game et des activités créatives sur CoSpaces Edu. Les élèves ont beaucoup apprécié cette expérience ludique et enrichissante, qui leur a permis d’apprendre tout en s’amusant.
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Atelier interactif sur la protection des données
20.05.2026Le 15 mai, les élèves de la Clija 2 ont participé à un atelier interactif animé par Bee Secure sur la protection des données et les dangers d’Internet. À travers des échanges et des exemples concrets, ils ont découvert les traces qu’ils laissent en ligne et appris comment mieux protéger leurs informations personnelles. Cet atelier leur a permis de mieux comprendre les risques du numérique et d’adopter des comportements plus responsables sur Internet.
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Initiation à l’électronique au Base1
15.05.2026Le 12 mai dernier, les élèves de la classe CLIJA 2 ont eu l’occasion de participer à un atelier d’initiation à l’électronique au Base1. À travers des activités pratiques et interactives, ils ont découvert les bases des circuits électroniques et appris à utiliser différents composants.
Au cours de l’atelier, chaque participant a réalisé sa propre veilleuse, une activité qui a suscité beaucoup d’intérêt et d’enthousiasme. Les élèves se sont investis avec motivation et curiosité tout au long de la séance, faisant de cette expérience un moment à la fois formateur, créatif et convivial.
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Atelier : Inclusion et diversité
28.01.2026Vendredi, le 23 janvier, les deux classes de Clija ont pris part à l’atelier Inclusion et Diversité, avec un focus tout particulier sur la découverte concrète du Luxembourg. Cet atelier a été mené par l'association luxembourgeoise pour le dialogue interculturel (ALDIC).
Les jeunes ont exploré le pays sous tous ses angles : les institutions luxembourgeoises, les démarches et procédures administratives, les démarches quant à la santé, les activités et opportunités pour les jeunes (bénévolat, service communautaire, les espaces jeunes et la découverte culturelle...
Tout au long de l’atelier, ils ont eu accès à des informations pratiques et utiles, directement liées à leur quotidien, afin de mieux comprendre le fonctionnement du pays et de faciliter leur intégration.
Un projet riche en échanges et en apprentissages concrets.
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Atelier : Mes lunettes – Tes lunettes ?! Es-tu comme je te vois ?!
26.01.2026Jeudi le 22 janvier, l’atelier « Mes lunettes – Tes lunettes ?! Es-tu comme je te vois ?! », organisé par ZpB, a invité les élèves de la CLIJA 2 à une réflexion multi-perspective sur les discriminations.
Pendant l’atelier, les jeunes ont pu identifier les préjugés, les privilèges et les mécanismes systémiques afin de développer une responsabilité critique et des actions individuelles et collectives.
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Atelier de découverte de l’électronique au Base1
21.01.2026Lundi le 19 janvier, la classe de Clija 1 a pris part à un atelier de découverte de l’électronique #Base1, placé sous le signe de l’apprentissage par l’action. Les élèves ont exploré le fonctionnement de circuits électroniques et ont pu manipuler différents composants dans le but de fabriquer une veilleuse personnalisée. L’atelier a rencontré un grand succès : chacun s’est montré curieux et impliqué, et tous ont appris quelque chose de nouveau. Une expérience enrichissante, ludique et très appréciée par l’ensemble du groupe.
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AI Days, le 12.12.2025
18.12.2025Les élèves des classes Clija ont participé au workshop « AI Days » organisé par le Science Center de Differdange, en collaboration avec le Méga. Cette initiative visait à sensibiliser les jeunes aux enjeux de l'intelligence artificielle et à les éclairer sur les questions éthiques qui en découlent. Au programme, des discussions enrichissantes et des activités interactives pour mieux comprendre les implications de l'IA dans notre quotidien et son impact sur la société. Un moment d'apprentissage et de réflexion pour les futurs citoyens face à ces nouvelles technologies.
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Makerfest 2025
18.12.2025Le mardi 16 décembre la Clija2 a pu participer au Makerfest qui a eu lieu au Forum Geesseknäppchen.
Pendant 2 heures, les élèves ont pu explorer et découvrir de nouvelles expériences. Ils ont créé des vidéos, des décorations de noël et des bracelets avec des messages secrets. Ils ont également pu apprendre à programmer des jeux vidéos et des robots. Cet environnement créatif leur a permis de connaître de nouvelles techniques dans des domaines encore inconnus pour certains.
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Atelier “broderie”
24.11.2025La classe de Clija 1 s'est essayée à la broderie avec une machine à coudre. Après avoir décidé d'un motif, ils l'ont dessiné puis brodé.
Les jeunes ont ainsi pu découvrir une manière de transformer et d'upcycler le textile.
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Visite du LISE
11.11.2025Le 31 octobre, les élèves des classes CLIJA ont pu participer aux portes ouvertes du LISE – Salon international des sciences du Luxembourg.
Il s'agissait de la 15e édition de ce festival international (non compétitif) de jeunes scientifiques, organisé au Luxembourg. Plus de 60 stands ont accueilli des équipes de jeunes chercheurs (âgés de 11 à 21 ans) issus de plus de 30 pays et qui ont présenté leurs projets de recherche au public de manière interactive.
Les élèves ont eu l’opportunité de rencontrer ces jeunes talents, de leur parler et de découvrir les projets. Ils ont également pu jouer à des jeux de logique géants.
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