Collaboration internationale : une semaine entrepreneuriale inspirante

L'entrepreneuriat à l'ECG | 29.04.2025

Du 23 au 29 mars 2025, l’ECG a accueilli des élèves de la KV Zürich pour une semaine d’échange axée sur l’entrepreneuriat social. Après une première rencontre à Zurich, les élèves suisses ont été accueillis par leurs partenaires luxembourgeois pour une immersion totale.

Une semaine d’échange et de collaboration
Les élèves ont participé activement à la semaine entrepreneuriale de l’ECG, où ils ont été confrontés à un défi entrepreneurial réel. Le lundi matin, une visite d’entreprise a permis aux étudiants de découvrir un business case concret, servant de point de départ pour leurs travaux en groupe. Tout au long de la semaine, les élèves ont travaillé en équipes mixtes pour développer des solutions innovantes axées sur l’entrepreneuriat social. Le vendredi, ils ont présenté leurs projets devant un public de plus de 200 personnes, avec la participation active des élèves de Zurich sur scène. Les enseignants suisses ont également joué un rôle actif, en participant aux visites d’entreprise, en assistant à des cours et en faisant partie du jury évaluant les présentations finales.
️ Immersion dans les institutions luxembourgeoises
Outre l’implication dans la semaine entrepreneuriale, une visite de la Chambre de Commerce a permis aux participants de découvrir les activités de ses différentes entités, telles que la House of Entrepreneurship, la House of Training et la House of Startups. Cette immersion a offert aux élèves un aperçu précieux du soutien à l’entrepreneuriat au Luxembourg.
Un modèle d’échange international durable
Cet échange illustre l'engagement de l'ECG en faveur de l'entrepreneuriat social et de la coopération internationale. Nous tenons à remercier chaleureusement Movetia, l'agence nationale suisse pour la promotion des échanges et de la mobilité, pour son soutien précieux sans lequel la réalisation de ce projet s'aurait avéré impossible, et nous nous réjouissons déjà des échanges d’élèves et d’enseignants à venir au cours des prochaines années.

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