CLIJA (Primo arrivants)
L’ECG accueille depuis la rentrée 2008/2009 des élèves nouveaux arrivants, âgés de 16 à 18 ans. Ils intègrent une classe d’insertion pour jeunes adultes (CLIJA) et y reçoivent essentiellement une formation de base en français. L’intégration ultérieure dans une formation régulière de l’enseignement secondaire ou un apprentissage, ayant comme but l’autonomie sociale et économique, sont visés pour ces jeunes.
Le groupe d’élèves étant très hétérogène, l’enseignement dans la classe CLIJA est différencié. Cette approche pédagogique est la mieux adaptée et c’est celle qui est utilisée dans les différents branches enseignées en classe.
En français, durant l’année scolaire, le niveau B1 est visé. L’expérience a montré que certains élèves l’atteindront tandis que d’autres resteront sur un niveau A2. Les sciences humaines et naturelles sont enseignées de manière intégrée dans le cadre des leçons de français afin d’améliorer également les compétences linguistiques des élèves en ces matières.
Le luxembourgeois, langue d’intégration, est enseigné comme deuxième langue étrangère. L’accent est mis sur la compréhension et l’expression orales. L’élève sera capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de lui-même, de sa famille, de l’environnement concret et immédiat, si on lui parle lentement et distinctement. L’élève possédera un répertoire élémentaire de mots et d’expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
En anglais, l’expression et la compréhension orales et écrites sont favorisées. Le programme est adapté aux connaissances, aux compétences et aux besoins de chaque élève. Le cours est axé sur la communication et les exercices linguistiques et grammaticaux.
Les connaissances en mathématiques étant généralement très inégales, l’enseignant devra différencier son cours. Il devra s’orienter sur les programmes des classes de 7e, 6e et 5e de l’enseignement secondaire général.
L’éducation artistique est à entendre comme un éveil à l’art et un moyen d’expression important.
L’éducation physique, destinée à favoriser l’épanouissement de l’élève et le développement des compétences physiques et motrices, suppose toujours des relations sociales, les jeux et compétitions favorisant l’esprit d’équipe.
En informatique dominent surtout le traitement de texte et le tableur.
L’objectif de la classe CLIJA est de favoriser l’intégration des nouveaux élèves et de les aider à s’adapter à un nouvel environnement, afin de leur donner les meilleures possibilités et conditions pour poursuivre leur parcours scolaire.
Remarque : Avant d'intégrer une classe CLIJA, l'élève doit passer par le SIA (Service de l’intégration et de l’accueil scolaires). Il y obtiendra des informations concernant le système scolaire luxembourgeois et les offres scolaires pour élèves de langue étrangère. Lors d'une prochaine étape, les acquis scolaires ainsi que les connaissances linguistiques de l'élève seront testés et par après l'élève sera orienté vers la classe ou la formation qui lui convient le mieux. De plus amples informations sur la scolarisation des élèves étrangers et les démarches à suivre peuvent être trouvées sur le site du Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse http://www.men.public.lu/fr/themes-transversaux/scolarisation-eleves-etrangers/index.html.
Youth for Human Rights
12.06.2025Le mercredi 4 juin 2025, les élèves de la Clija 2 ont pu participer à l’atelier "Youth for Human Rights" animé par l’association B.R.E.C.K.
Cette activité visait à offrir aux jeunes des outils concrets pour comprendre et défendre les droits humains dans leur quotidien.
Au long de l’atelier les élèves ont pu revoir et en apprendre plus sur la Charte des Droits Fondamentaux de l’UE et la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.
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Makerspace
15.05.2025Le 23.04.2025, les élèves de la CLIJA 2 ont pu participer à un atelier proposé au Makerspace. Cette activité leur a permis de faire leurs premiers pas dans le monde de l’électronique.
Lors de cet atelier, les jeunes ont eu l’occasion d’expérimenter des circuits électriques et de découvrir comment les différents composants électroniques doivent être intégrés et connectés.
Grâce aux connaissances acquises, ils ont ensuite conçu leur propre veilleuse personnalisée et ils ont également appris comment utiliser les outils spécialisés.
A la fin de l’atelier, chaque jeune a pu repartir avec sa création.
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Atelier 3D
03.04.2025Les élèves de la Clija 1 se sont initiés au désigné 3D ainsi qu'au coding au sein de l'espace Base1 Makerspace (Erliewen bäim SNJ). L'expérience a fait l'unanimité!
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Black Air
06.01.2025Les élèves de la CLIJA 2 ont visité le vendredi 20 décembre 2024 l’exposition “Black Air“ au Casino Luxembourg. Par après, ils ont également pu participer à l’atelier Light Painting. Ils ont pu créer des dessins à l’aide de la lumière d’une lampe poche et d’un appareil photo en pose longue.
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Makerfest 2024
19.12.2024Le mardi 17 décembre la Clija2 a pu participer au Makerfest qui a eu lieu au Forum Geesseknäppchen.
Pendant 2 heures, les élèves ont pu explorer et découvrir de nouvelles expériences. Ils ont créé des chansons, des vidéos, des décorations de noël et des bracelets avec des messages secrets. Cet environnement créatif leur a permis de connaître de nouvelles techniques dans des
domaines encore inconnus pour certains.
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Atelier design de t-shirt au Base 1
28.11.2024Le 20 novembre 2024, les élèves de la Clija 2 ont participé à un atelier de design de t-shirt. Cet atelier leur a permis de créer leur propre t-shirt personnalisé. Les élèves ont cherché une idée de design et ils ont ensuite créé leur propre dessin. Ils ont également pu découvrir tous les outils informatiques (scan, Adobe Illustrator) et techniques (découpe, presse à chaud) nécessaires à la conception de leur t-shirt. À la fin de l’atelier, les élèves ont pu emporter leur création chez eux.
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Escape room au Base1
06.05.2024La classe de Clija1 a participé au “Escape Room” initié par Beesecure et l’SNJ à l’atelier collaboratif #Base1 au Forum Geesseknäppchen. Il s’agissait de trouver un document secret après avoir fait face à plusieurs énigmes.
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Exposition Forced Amnesia de Mary-Audrey Ramirez
29.02.2024Le 28 février 2024, les élèves de la Clija 2 ont pu visiter l’exposition Forced Amnesia de Mary-Audrey Ramirez au Casino Luxembourg. Ils ont pu voir comment l’artiste a créé des personnages pour ensuite les utiliser dans un jeu vidéo. Après la visite, les élèves ont eux aussi pu créer un personnage/héros et leur propre story-board et visualiser l’évolution de leur héros dans cette même histoire.
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Tshirt workshop au Base 1
07.02.2024Le 19 janvier 2024, lors d’un atelier de sérigraphie proposé au Base1, les élèves de la Clija 2 ont pu explorer une nouvelle technique et ainsi créer leur propre design pour par après le transférer sur un t-shirt. À la fin de l’atelier, les élèves ont pu emporter leur création chez eux.
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Makerfest
19.01.2024Le mardi 19 décembre les 2 classes Clija ont pu participer au Makerfest qui a eu lieu au Forum Geesseknäppchen.
Pendant 2 heures, les élèves ont pu explorer et découvrir de nouvelles expériences. Ils ont créé des mélodies, des logos pour vêtements, imprimé des petits objets en 3D. Ils ont également élucidé un escape game digital en équipe et certains ont également eu une introduction à la robotique. Cet environnement créatif leur a permis de connaître de nouvelles techniques dans des domaines encore inconnus pour certains.
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