skip to main content skip to main menu

News

Finale du défi VDL

Challenges | 21.05.2026

Le 21 mai 2026 nos 7 groupes finalistes des classes de 3e ont présenté leurs idées innovantes dans le cadre de notre projet réalisé en collaboration avec la Ville de Luxembourg et leurs partenaires.

Après plusieurs mois de recherches et de travail entrepreneurial, les élèves ont proposé des solutions concrètes pour les commerces du centre-ville de Luxembourg devant un jury composé de professionnels, représentants institutionnels et commerçants.

Félicitations à tous les élèves pour leur créativité et leur engagement!

Deux groupes gagnants ont été élus:

1. 3GCM1: Evan, Jay, Olivia et Safia
2. 3GCM4: Ava, Carla, Beatriz S., Keyla, Oliwia, Beatriz T.

Les gagnants ont recevront des bons Lëtzshop d'une valeur de 50€ ainsi qu’un carnet de bons pour la Schueberfouer.

Un grand merci à tous nos partenaires pour leur soutien et leur confiance.

Read more



Finale des mini-entreprises

Enterpreneurship at ECG | 21.05.2026

Le 21 mai a eu lieu la finale des mini-entreprises au Kinepolis Kirchberg.
Notre mini-entreprise Let’s Season a réussi à se démarquer parmi plus de 100 concurrents pour faire partie des 16 finalistes.
Nous sommes extrêmement fiers de ce parcours et de tout le travail accompli par l’équipe.
Félicitations également à Julie pour son Leadership Award.

Read more



Atelier interactif sur la protection des données

CLIJA | 20.05.2026

Le 15 mai, les élèves de la Clija 2 ont participé à un atelier interactif animé par Bee Secure sur la protection des données et les dangers d’Internet. À travers des échanges et des exemples concrets, ils ont découvert les traces qu’ils laissent en ligne et appris comment mieux protéger leurs informations personnelles. Cet atelier leur a permis de mieux comprendre les risques du numérique et d’adopter des comportements plus responsables sur Internet.

Read more



Gewënner vum Trash value Challenge

Youth Start Challenges | 20.05.2026

Gratulatioun un d’Gewënner vum Trash Value Challenge! ♻️✨

Beschte Pitch
Jeanique (4GCM1)

Beschte Produit
Click Clack (4GCM2)

Gréissten Impakt
Flora Nova (4GCM3)

E grousse Bravo un all d’Participanten fir hir Kreativitéit, hiren Engagement an hir innovativ Iddien

Read more



Filmprojet mam CNA zur kënschtlecher Intelligenz

ES | 18.05.2026

Am Kader vum Filmprojet mam Centre National de l’Audiovisuel (CNA) huet eis 2GDL zesumme mat e puer anere Schüler en Interview fir en Dokumentaire iwwert kënschtlech Intelligenz a Medien duerchgefouert.
De Mëttwoch, den 13. Mee, huet den Tournage bei eis am Haus stattfonnt. Dobäi kruten d’Schüler en éischten Abléck an d’Welt vum Film an haten d’Méiglechkeet, selwer Opnamen ze maachen an aktiv um Dréibetrib deelzehuelen.

Read more



Initiation à l’électronique au Base1

CLIJA | 15.05.2026

Le 12 mai dernier, les élèves de la classe CLIJA 2 ont eu l’occasion de participer à un atelier d’initiation à l’électronique au Base1. À travers des activités pratiques et interactives, ils ont découvert les bases des circuits électroniques et appris à utiliser différents composants.
Au cours de l’atelier, chaque participant a réalisé sa propre veilleuse, une activité qui a suscité beaucoup d’intérêt et d’enthousiasme. Les élèves se sont investis avec motivation et curiosité tout au long de la séance, faisant de cette expérience un moment à la fois formateur, créatif et convivial.

Read more



Tournoi Interclasses am Fussball

Sport | 15.05.2026

Den Interclasses Tournoi am Fussball ass elo ofgeschloss!

No enger spannender Finall huet d’4GCM2 sech géint d’2GCF1 duerchgesat an de Championstitel gewonnen.

Gratulatioun un all d’Equippen fir hire Fairplay an hiren Asaz während dem ganzen Tournoi!

Read more



Projets Youth Start Challenge

Youth Start Challenges | 13.05.2026

Aujourd’hui, les élèves de 4e ont présenté leurs projets dans le cadre du Trash Value Challenge devant leurs camarades de classe et un jury composé d’une enseignante, d’un membre du comité des élèves et d’un représentant du département EPS.

Ce défi les invite à repenser la gestion des déchets en imaginant et en réalisant un prototype à partir de matériaux recyclés. Les élèves doivent également définir un prix juste et assurer la promotion de leur création, en mêlant esprit entrepreneurial et engagement écologique.

La remise des prix aura bientôt lieu afin de récompenser les projets les plus innovants !

Read more



Que faire après la 3GCM?

Education and career guidance | 08.05.2026

Hier matin les élèves de 2e ont présenté avec leurs enseignants les quatre sections proposées à l’ECG aux élèves de 3e, à savoir:
Marketing/Médias/Communication (GMM),
Finance (GCF),
Affaires Économiques (GAE),
Data Literacy (GDL).

Objectif : les élèves ont ainsi pu découvrir les spécificités de chaque parcours permettant d’éclairer leur choix d’orientation pour la rentrée prochaine. L’ECG réaffirme ainsi son engagement à accompagner chaque élève dans la construction de ses projets scolaire et professionnel.

Read more



Exchange mobility REEFAB Project

Enterpreneurship at ECG | 08.05.2026

Three ECG students had the opportunity to participate in an Erasmus+ exchange mobility as part of the REEFAB project from May 4 to 8, 2026. Accompanied by an ECG teacher and two facilitators from Art Square Lab, they spent three enriching days in Cinisello Balsamo together with students from Spain, Italy and France.

During the mobility, participants took part in a variety of workshops and collaborative activities focused on sustainability, creativity and circular economy practices. Highlights included a “Plastic Fresco” workshop about the life cycle of plastic, a seminar on repair culture and sustainable fashion #VisibleMending, bioplastic cooking, laser cutting activities, and workshops on composting and food waste management. The group also visited the Museum of Photography and discovered different Erasmus+ opportunities such as volunteering, job shadowing and traineeships in European institutions.

At the end of the programme, all participants received a Youthpass Certificate recognizing the skills and competences developed during the exchange.

Read more