ES-enseignement secondaire
L'Ecole de Commerce et de Gestion offre l'enseignement secondaire classique (ESC) et général (ESG).
Enseignement secondaire classique
- Section CN: Entrepreneuriat, Finance et Marketing (3e, 2e et 1re)
Enseignement secondaire général
- Classes GCM: Division Administrative et Commerciale (4e et 3e)
- Section GAE: Affaires économiques (2e et 1re)
- Section GCF: Finance (2e et 1re)
- Section GDL: Data Literacy (2e et 1re)
- Section GMM: Marketing, Médias et Communication (2e et 1re)
Formation des adultes
- Classes GCMS: Division Administrative et Commerciale (4e et 3e)
- Section GCGS: Gestion (2e et 1re)
Entrepreneuriat
Le développement de l’esprit entrepreneurial et des compétences entrepreneuriales des élèves, en particulier des « soft skills » est une préoccupation centrale à l’ECG.
Les compétences entrepreneuriales acquises par chaque élève, de même que la participation aux activités entrepreneuriales font l’objet d’une certification individualisée.
Il est particulièrement important à l'ECG de situer ces activités dans le cadre de référence des « Objectifs de Développement Durable » qui visent explicitement « à faire en sorte que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable » ou encore « à promouvoir des politiques axées sur le développement qui favorisent des activités productives, la création d’emplois décents, l’entrepreneuriat, la créativité et l’innovation et stimulent la croissance des microentreprises ».
L'ECG a reçu des prix au plan national et international pour ces efforts importants dans le domaine de l'Entrepreneuriat. En particulier, l'école a été certifiée "Sustainable Entrepreneurial School" au niveau "N3 - Entrepreneurial culture" en 2021, 2022, 2023 et 2024.
Projet de prévention “mobbing”
03.06.2022Les élèves des classes 4GCM1 et 4GCM2 ont participé le 19 et 20 mai 2022 au projet de prévention “mobbing”, organisé par le SePAS.
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Projet “santé mentale”
12.05.2022Les élèves des classes 3GCM1 et 3GCM2 ont participé le 5 et 12 mai 2022 au projet « santé mentale», organisé par le SePAS en collaboration avec l’ « Association luxembourgeoise des étudiants en psychologie ALEP ».
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Ausstellung "Gleef dat net…! Verschwörungstheorien heute und gestern”
04.05.2022D’Kyra Thielen, Responsabel vum “Service culturel et pédagogique” vun “les 2 musées de la Ville de Luxembourg”, huet den 20. Abrëll 2021 ob der 2GMM am Mediecours iwwert d‘Ausstellung "Gleef dat net…! Verschwörungstheorien heute und gestern” geschwat.
D’Ziel vun der Ausstellung, déi ee bis Enn Januar an de City Museum konnt kucke goen, war et, d’Geschicht vun de Verschwörungstheorien ze erzielen an de Leit de wichtegen Ënnerscheed tëschent Fakt a Fiktioun ze vermëttelen.
Am Kader vun der Éducation aux médias kruten d’Schüler/innen vun der 2GMM d’Konzept an d’Kommunikatiounsstrategie vun der Ausstellung erkläert.
Merci dem Kyra Thielen fir seng interessant Präsentatioun.
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Projet « violence domestique »
03.05.2022Les élèves des classes 2GCF, 2GMM an 2GCG1 ont participé le 22, 26 et 28 avril 2022 au projet « violence domestique », organisé par le « Conseil National des Femmes du Luxembourg , le FOYER SUD - "Fraen an Nout” ».
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Debatte mit den EU-Parlamentarier Charles Goerens und Christophe Hansen
02.05.2022Es ist 8 Uhr 30, Freitag der 29. April.
Die Bühne ist aufgebaut, die Stuhlreihen sind gefüllt mit den Schülern der Klassen 4eG bis 2eG. Alle warten gespannt auf den Beginn der Debatte zwischen den im Vorfeld gewählten Schülerrepräsentanten und den beiden EU-Parlamentariern Charles Goerens und Christophe Hansen.
Nach dem Begrüßungswort von Isolde Motro, der Präsidentin des Schülercomités, geht es los: Die Schüler stellen Fragen zum Thema Digitalisation, zu der Abhängigkeit der EU von Ländern wie Russland oder China, ob die Ukraine in naher Zukunft EU-Mitglied werden soll.
Auch aus dem Publikum kamen interessante Fragen über die Reindustrialisierung Europas zum Beispiel. Die Gäste Charles Goerens und Christophe Hansen haben sich von den SchülerInnen regelrecht mit Fragen löchern lassen und blieben keine Antwort schuldig. Ein gelungener Abschluss der ersten Europawoche im ECG.
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Die Europa-Woche organisiert vom ECG-Schülerkomitée
27.04.2022Man soll den Tag nicht vor dem Abend loben.
Die Europa-Woche, organisiert vom ECG-Schülerkomitée, darf jedoch schon vor Abschluss ausdrücklich gelobt werden.
Autonom und motiviert haben die 20 Schüler sich zu vier ausgewählten Themen verschiedene Aktivitäten für ihre Mitschüler ausgedacht.
Am Montag stand der ganze Tag unter dem Motto „Umwelt“ und es wurde intensiv über eine nachhaltige Lebensweise nachgedacht.
Der Dienstag war dem Thema „Digitalisation“ gewidmet, und es wurden keine Cookies gegessen, sondern darüber diskutiert.
Der Mittwoch stand unter dem Motto „Ökonomie“ und die Folgen des Ukraine-Krieges auf unsere Wirtschaft wurden in Gruppen analysiert und auf spielerische Art aufgegriffen.
Uns erwarten noch ein Tag zum Thema „Menschenrechte“ sowie eine Abschlussdiskussion am Freitag mit den beiden Ehrengästen Charles Goerens und Christophe Hansen.
Die Jugend von heute ist also keineswegs tatenlos und kann es locker mit den Erwachsenen (Lehrern) aufnehmen!
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« TRUST » and grooming
31.03.2022Le 29 mars dernier, la classe de 4ème 2 s’est rendue à la projection du film « Trust » qui aborde la thématique du grooming.
A la fin de la séance, un débat a été animé par Bee Secure et par Steve Goedert, Commissaire en Chef responsable du service prévention.
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Be A Yes
21.03.2022D’Schüler vun der 4GCM1 a 4GCM2 hunn un 3 interaktiven Atelieren deelgeholl, wou si mam SePAS iwwert d’Themen Emotiounen, Komunikatioun a Wuelbefannen geschwat hunn.
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4GCM1 et 4GCM2 : Visite à la House of Startups
04.01.2022Le 3 janvier 2022 les classes de 4ème 1 et de 4ème 2 se sont rendues à la « House of Startups » afin d’assister à plusieurs ateliers présentant les missions de cette dernière.
Christine Elsen et Alexandre Fischer, ancien élève de l’ECG, tous deux travaillant à la Chambre de Commerce, ont présenté les secteurs économiques luxembourgeois à partir du XIXème siècle ainsi que ce qu’est l’entreprenariat au Luxembourg. Un deuxième atelier, animé par Philippe Linster puis par Bastien Berg, a éclairé les élèves sur tout ce qui appartient au domaine des startups et le soutien apporté à ces dernières au Luxembourg. Ensuite, Charles-Louis Machuron, fondateur de la startup Silicon, a présenté sa création : un site web qui est le média d’actualité sur le monde des startups au Luxembourg.
Les élèves sont ensuite pu visiter le « Luxembourg-city Incubator » : vecteur de création et d’aide pour les startups, mis à disposition par la Chambre de Commerce. Là, Ben Thinnes, créateur d’une autre startup ceasy, un calendrier innovatif, a partagé lui aussi son idée et son expérience.
Les élèves sont tous sortis grandis de cette expérience !
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